ΦΕΚ 431/τ. Β’/14-02-2019 Αθήνα, 23-01-2019Αρ. Πρωτοκόλλου: 10537 /Δ3 ΘΕΜΑ: Τροποποίηση της υπ’ αριθ. 172877/Δ3/17-10-2016 (ΦΕΚ 3561 Β’) Υπουργικής απόφασης «Καθορισμός Διαδικασίας Σχεδιασμού, Υλοποίησης και Αξιολόγησης Προγραμμάτων Συνεκπαίδευσης» ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ Τροποποιούμε την υπ’ αριθ. 172877/Δ3/17-10-2016 (Β’ 3561) Υπουργική απόφαση «Καθορισμός Διαδικασίας Σχεδιασμού, Υλοποίησης και Αξιολόγησης Προγραμμάτων Συνεκπαίδευσης», ως εξής: 1. Όπου στις διατάξεις της ΥΑ προβλέπεται η […]
Μήνας: Ιανουάριος 2019
Επειδή παρατηρείται κατά καιρούς σε κάποια Κ.Ε.Σ.Υ. όπως και σε σχολεία, είτε να αγνοούν, είτε αυθαίρετα να ερμηνεύουν την κείμενη νομοθεσία που ορίζει για ποιους μαθητές και ποιες μαθήτριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες εφαρμόζεται η αντικατάσταση της γραπτής αξιολόγησης τους με προφορική, παραθέτω τα παρακάτω νομοθετικά κείμενα. Σύμφωνα με τις διατάξεις του εδαφίου ια, της […]
Μαρούσι, 21-01-2019 Αρ. Πρωτοκόλλου: 8487/Ε2 ΘΕΜΑ: Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) για το σχολικό έτος 2018-2019 Η απόφαση σε pdf
Η έκθεση για την διαβούλευση του συστήματος διορισμών προς το Γραφείο του Υπουργού. Η έκθεση σε μορφή doc. πηγή
07-01-19 Το σύστημα διορισμού των εκπαιδευτικών όπως κατατέθηκε σήμερα στη Βουλή ως τροπολογία στο ν/σ για το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Η τροπολογία σε μορφή doc ΠΗΓΗ 08-01-19 ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΜΟΝΙΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ- Ερωτήσεις-Απαντήσεις [ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΗΚΑΝ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΣΤΙΣ 19 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2018] Η κυβέρνηση υλοποιώντας τη δέσμευσή της προχωρά σε τριετές πρόγραμμα […]